Schoolrugzak Spidey Rood 25 x 30 x 10 cm
Description
Schoolrugzak Spidey Rood 25 x 30 x 10 cmMaak je klaar voor school met de Schoolrugzak Spidey Rood! Deze trendy rugzak is perfect voor kinderen die hun schoolspullen stijlvol willen vervoeren. Met een opvallend Spidey-ontwerp is deze rugzak niet alleen praktisch, maar ook een echte blikvanger. Of je nu naar school gaat of een dagje uit, deze rugzak zorgt ervoor dat je alles wat je nodig hebt bij je hebt. Met een afmeting van 25 x 30 x 10 cm is hij ideaal voor boeken, schriften en andere benodigdheden.
Belangrijkste kenmerken en voordelenDe Schoolrugzak Spidey Rood is gemaakt van 100% polyester, wat zorgt voor duurzaamheid en een lange levensduur. De rugzak is lichtgewicht en comfortabel om te dragen, met verstelbare schouderbanden die zich aanpassen aan de groei van je kind. De felle rode kleur en het Spidey-thema maken het een favoriete keuze onder kinderen. Daarnaast biedt de rugzak voldoende ruimte voor al je schoolspullen, zodat je altijd goed voorbereid bent. Met deze rugzak ga je met plezier naar school!
- Afmetingen: 25 x 30 x 10 cm
- Materiaal: 100% polyester
- Kleur: Rood
- Verstelbare schouderbanden voor optimaal comfort
- Ideaal voor schoolspullen en persoonlijke items
- Trendy Spidey-ontwerp voor een leuke uitstraling
Om het meeste uit je Schoolrugzak Spidey Rood te halen, zorg je ervoor dat je hem regelmatig schoonmaakt. Gebruik een vochtige doek om vlekken te verwijderen en laat de rugzak aan de lucht drogen. Vermijd het gebruik van agressieve schoonmaakmiddelen. Wanneer je de rugzak niet gebruikt, kun je deze het beste opbergen op een droge plek om slijtage te voorkomen. Vergeet niet om de schouderbanden af en toe te controleren en aan te passen voor een goede pasvorm.
- Trendy en opvallend ontwerp
- Duurzaam en lichtgewicht materiaal
- Comfortabele schouderbanden
- Ruimte voor al je schoolspullen
- Gemakkelijk schoon te maken
- Perfect voor dagelijks gebruik
Specifications
We will keep you informed.
When is avaliable, you will receive an email on .













