Haza Original Etiketten Vierkant 160 Stuks 12 X 19 Mm Multicolor
Description
Haza Original Etiketten Vierkant 160 Stuks 12 X 19 Mm MulticolorMaak je schriften en huiswerk overzichtelijk met de Haza Original etiketten. Deze kleurrijke etiketten zijn perfect voor het organiseren van je schoolspullen en zorgen ervoor dat je alles snel kunt terugvinden. Met 160 etiketten in één verpakking heb je meer dan genoeg om al je materialen te labelen. Of je nu een leerling bent of gewoon je huiswerk wilt ordenen, deze etiketten zijn een onmisbaar hulpmiddel voor elke student.
De Haza Original etiketten zijn niet alleen praktisch, maar ook veelzijdig. Ze zijn gemaakt van hoogwaardig papier en hebben een afmeting van 12 x 19 mm, waardoor ze ideaal zijn voor verschillende toepassingen. De multicolor uitvoering maakt het labelen leuk en aantrekkelijk, en ze zijn geschikt voor zowel jongens als meisjes. Dankzij de stevige kleeflaag blijven de etiketten goed plakken, zodat je je geen zorgen hoeft te maken dat ze loslaten.
- Inhoud: 160 etiketten (verdeeld over 5 vellen)
- Kleur: multicolor
- Afmetingen: 12 x 19 mm (LxB)
- Materiaal: papier
- Geschikt voor junior en unisex gebruik
- Leeftijd: vanaf 4 jaar
Gebruik de Haza Original etiketten door ze eenvoudig op je schriften, boeken of huiswerk te plakken. Zorg ervoor dat het oppervlak schoon en droog is voor een optimale hechting. Voor het beste resultaat, druk de etiketten stevig aan. Als je ze wilt verwijderen, trek ze voorzichtig los om schade aan het papier te voorkomen. Bewaar de etiketten op een droge plek om hun kwaliteit te behouden.
- Ideaal voor school en thuis
- Helpt bij het organiseren van materialen
- Leuke en kleurrijke uitstraling
- Stevige kleeflaag voor langdurig gebruik
- Geschikt voor verschillende oppervlakken
- Stimuleert creativiteit en ordening
Wacht niet langer en voeg de Haza Original etiketten toe aan je winkelwagentje. Maak je schoolspullen overzichtelijk en kleurrijk!
Specifications
We will keep you informed.
When is avaliable, you will receive an email on .







