Pentel - Krijtstift pentel smw26 1.5-4mm geel
Description
Liquid chalk markers Pentel Wet Erase Geel 12 StuksMaak je kantoorervaring compleet met de Liquid chalk markers Pentel Wet Erase in een stralende gele kleur. Deze markeerstiften zijn perfect voor het maken van opvallende aantekeningen, het markeren van belangrijke documenten of het versieren van whiteboards. Met deze 12 stuks inkt in een levendige gele tint, zorg je ervoor dat je nooit iets vergeet. Of je nu een presentatie voorbereidt of je werkruimte wilt opfleuren, deze markers zijn de ideale keuze voor elke professional.
De Liquid chalk markers zijn uitgerust met wisbare inkt, waardoor je eenvoudig je aantekeningen kunt aanpassen of verwijderen zonder vlekken achter te laten. De markers zijn ontworpen voor een comfortabele grip, zodat je langdurig kunt schrijven zonder vermoeidheid. Dankzij de heldere gele kleur zijn je notities altijd goed zichtbaar, zelfs in een drukke kantooromgeving. Met een gewicht van slechts 20 g zijn ze ook licht en gemakkelijk mee te nemen.
- Kleur: Geel
- Aantal: 12 stuks
- Inkt: Wisbare inkt
- Gewicht: 20 g
- Ideaal voor whiteboards en papier
- Comfortabele grip voor langdurig gebruik
Gebruik de Liquid chalk markers door de dop te verwijderen en de punt voorzichtig op het oppervlak te drukken om de inkt te laten stromen. Schrijf of teken zoals gewenst en gebruik een vochtige doek om de inkt eenvoudig te wissen wanneer je klaar bent. Bewaar de markers liggend om uitdrogen te voorkomen en zorg ervoor dat de dop goed is afgesloten na gebruik.
- Wisbare inkt voor flexibele notities
- Heldere kleur voor optimale zichtbaarheid
- Comfortabele grip voor langdurig gebruik
- Ideaal voor kantoor, school en creatief gebruik
- Gemakkelijk te verwijderen zonder resten
- Compact en lichtgewicht voor onderweg
Wacht niet langer en voeg de Liquid chalk markers Pentel Wet Erase Geel 12 Stuks toe aan je winkelwagentje. Maak je werk gemakkelijker en leuker!
Specifications
We will keep you informed.
When is avaliable, you will receive an email on .





