Schoolpennenzak The Paw Patrol Friendship Blauw (21 x 8 x 6 cm)
Description
Schoolpennenzak The Paw Patrol Friendship BlauwDe Schoolpennenzak The Paw Patrol Friendship Blauw is de perfecte metgezel voor jouw kind. Met een vrolijk ontwerp van de geliefde Paw Patrol-personages, maakt deze etui schoolspullen organiseren leuk en eenvoudig. Met een afmeting van 21 x 8 x 6 cm biedt deze pennenzak voldoende ruimte voor al het benodigde schrijfgerei. Of je nu naar school gaat of een creatieve middag thuis plant, deze etui zorgt ervoor dat alles netjes en opgeruimd blijft.
Belangrijkste kenmerken en voordelenDeze schoolpennenzak is gemaakt van hoogwaardig polyester, wat zorgt voor duurzaamheid en een lange levensduur. Met twee compartimenten kun je gemakkelijk pennen, potloden en andere schoolbenodigdheden scheiden. Het handige draaghandvat aan de zijkant maakt het eenvoudig om de etui mee te nemen. Dankzij de rits sluiting blijven al je spullen veilig opgeborgen. De vrolijke blauwe kleur en het Paw Patrol-thema maken het een favoriet onder kinderen, waardoor ze met plezier hun schoolwerk doen.
- Afmetingen: 21 x 8 x 6 cm
- Materiaal: Duurzaam polyester
- Inhoud: 6 liter
- Aantal compartimenten: 2
- Ontwerp: Vrolijke Paw Patrol thema
- Handig draaghandvat aan de zijkant
Om de Schoolpennenzak in topconditie te houden, is het belangrijk om deze regelmatig schoon te maken. Gebruik een vochtige doek om vlekken te verwijderen en laat de etui aan de lucht drogen. Vul de pennenzak met je favoriete schrijfgerei en zorg ervoor dat je de rits goed sluit na gebruik. Dit voorkomt dat spullen eruit vallen en houdt alles georganiseerd. Perfect voor dagelijks gebruik op school of thuis!
- Vrolijk en aantrekkelijk ontwerp voor kinderen
- Duurzaam en gemakkelijk schoon te maken
- Ruimte voor al je schoolbenodigdheden
- Handig voor onderweg met draaghandvat
- Ideaal voor school en creatieve activiteiten
- Stimuleert organisatie en verantwoordelijkheid
Specifications
We will keep you informed.
When is avaliable, you will receive an email on .








