SES - Vingerverf 4 kleuren - mengbaar - makkelijk uitwasbaar - hypoallergeen
Description
SES - Vingerverf 4 kleurenOntdek de SES vingerverf set met vier levendige kleuren, speciaal ontworpen voor jonge kunstenaars! Deze set bevat 145 ml verf in de kleuren geel, blauw, rood en groen, waarmee kinderen hun creativiteit de vrije loop kunnen laten. Vingerverven is niet alleen leuk, maar ook een geweldige manier voor kinderen om hun verbeelding te uiten en hun motorische vaardigheden te ontwikkelen. Met deze vingerverf kunnen ze eindeloos plezier beleven terwijl ze hun kunstwerken creëren.
De SES vingerverf biedt een aantal belangrijke voordelen. De verf is makkelijk uitwasbaar, waardoor je je geen zorgen hoeft te maken over vlekken op kleding of meubels. Daarnaast is de verf mengbaar, zodat kinderen nieuwe kleuren kunnen creëren. De hypoallergene formule is veilig voor de gevoelige huid, en de verf is glutenvrij en parabenenvrij. Dit maakt het een ideale keuze voor ouders die veiligheid en kwaliteit belangrijk vinden.
- Inhoud: 4 x 145 ml vingerverf
- Kleuren: geel, blauw, rood, groen
- Makkelijk uitwasbaar
- Hypoallergeen en veilig voor kinderen
- Glutenvrij en parabenenvrij
- Stimuleert creativiteit en motorische vaardigheden
Gebruik de vingerverf door een beetje op een palet of direct op de handen aan te brengen. Laat je kinderen vrij experimenteren met kleuren en technieken. Na het spelen is het belangrijk om de verf met water en zeep van de handen en oppervlakken te wassen. Bewaar de verf op een koele, droge plaats en zorg ervoor dat de doppen goed zijn afgesloten om uitdrogen te voorkomen.
- Stimuleert creativiteit en verbeeldingskracht
- Veilig en milieuvriendelijk
- Ideaal voor jonge kunstenaars
- Helder gekleurde en zachte textuur
- Ondersteunt de ontwikkeling van fijne motoriek
- Urenlang knutselplezier gegarandeerd
Wacht niet langer en voeg de SES vingerverf set toe aan je winkelwagentje voor eindeloos creatief plezier!
Specifications
We will keep you informed.
When is avaliable, you will receive an email on .





















