

Collegeblk oxf school a4+ ln 23gaats 160pag roze | 20 stuks
Omschrijving
Collegeblk Oxf School A4+ NotitieblokOntdek het Collegeblk Oxf School A4+ notitieblok, de perfecte metgezel voor studenten en professionals. Dit notitieblok is ontworpen om je gedachten, ideeën en aantekeningen op een georganiseerde manier vast te leggen. Met 160 pagina's en een handige 23-gaats perforatie, is het ideaal voor gebruik in mappen en ringbanden. De frisse roze kleur voegt een vleugje stijl toe aan je school- of werkbenodigdheden, waardoor je altijd met plezier aan de slag gaat.
Dit notitieblok biedt een aantal belangrijke kenmerken en voordelen. De stevige pagina's zijn geschikt voor zowel pen als potlood, en de 160 pagina's zorgen ervoor dat je genoeg ruimte hebt voor al je aantekeningen. Dankzij de 23-gaats perforatie kun je het blok eenvoudig in je map plaatsen. De roze kaft is niet alleen aantrekkelijk, maar ook duurzaam, zodat je notities goed beschermd blijven. Met 20 stuks in één verpakking ben je altijd voorbereid op je volgende college of vergadering.
- Formaat: A4+
- Aantal pagina's: 160
- Perforatie: 23-gaats
- Kleur: Roze
- Aantal stuks: 20
- Geschikt voor pen en potlood
Gebruik het Collegeblk Oxf notitieblok door eenvoudigweg je aantekeningen te maken op de pagina's. Zorg ervoor dat je het blok op een droge plaats bewaart om de kwaliteit van de pagina's te behouden. Het is aan te raden om het notitieblok niet bloot te stellen aan direct zonlicht om verkleuring te voorkomen. Met de juiste zorg gaat dit notitieblok lang mee en blijft het een waardevolle aanvulling op je studiematerialen.
- Stijlvolle roze kleur
- Ideaal voor school en werk
- Ruimte voor al je aantekeningen
- Gemakkelijk in mappen te plaatsen
- Hoogwaardige pagina's voor optimaal schrijfcomfort
- Verpakking van 20 stuks voor langdurig gebruik
Voeg het Collegeblk Oxf School A4+ notitieblok vandaag nog toe aan je winkelwagentje en maak je aantekeningen met stijl en gemak!
Specificaties
We houden je op de hoogte.
Als beschikbaar is, ontvang je een e-mail op .









